更新时间:2025-06-12
李锦铭
李女士
应届生学历|应届毕业生工作经验
沟通能力强
阳光开朗
学习力强
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教育经历、工作经历、自我评价等信息
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自我描述
一、技能证书:
英语四六证书、普通话二甲证书、计算机二证书(高中学语文教师资格证需等到明年毕业,学校统一发放)
二、荣誉证书:
☆个人奖项
①小说获第十八届大学生文学作品大赛二等奖 ;
②诗歌获第十九届大学生文学作品大赛三等奖;
③两次校二等奖学金(三好学生);
④两次校共青团员;
⑤文学院十佳共青团员;
⑥校可知杯阅读挑战赛一等奖;
⑦校“书香雅韵诵经典”书评作品一等奖:
☆团体奖:
①校大学生创新训练计划项目立项;
②校第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖;
③诗朗诵《七子之歌》获社团才艺表彰大赛二等奖。
三、在校经历
☆2022.05-2025.06 海南师范大学 东坡创新人才实验班成员
大二赴儋州进行研学,并收集用于专题写作的材料;大三曾作为高校妇联代表赴省委党校参与蒙曼教授讲座。
☆2022.09-2023.07 文学院 国学社学术组组长
多次组织并参与社团大小活动;所组织的朗诵节目获得社团才艺表彰大赛二等奖。
☆2023.05-2025.06 班 青协委员
组织班垃圾分类、班志愿者礼仪培训等志愿活动;协助综测审查、见习等活动。
四、见习经历
2024.05.13-2024.05.17 海口市第七中学
语文见习教师
参与多场海南省名师讲座;在见习学校,认真观摩名师课堂,做好课堂实录并融入学生之中,近距离了解学生所需。
五、实习经历
☆2024.09.02-2024.11.01 海南省国兴中学保亭学校 语文及班主任实习教师
担任初三(10)班班主任,初三(9)班和初三(10)班语文教师。负责语文教学工作及班日常管理和思想教育工作。帮助他们解决学习和生活上的问题,提高班整体素质。通过和学生们的交流,我深入了解了他们的学习情况和需求,及时调整教学策略,取得了良好的效果。受到教师一致好评,获得“实习生”称号。
六、校外实践
参与襄城县2022年疫情防控志愿服务;以及第四届中国国际消费品博览会等大型志愿活动,并获“志愿者”荣誉证书,志愿汇共计231h志愿时数。
七、自我评价
☆缺点:常因怕担风险而思想保守,有时喜欢钻牛脚尖。
☆优点:做事谨慎,有责任感,不怕吃苦;有较强的组织能力和活动策划能力;有较强的语言表达能力
英语四六证书、普通话二甲证书、计算机二证书(高中学语文教师资格证需等到明年毕业,学校统一发放)
二、荣誉证书:
☆个人奖项
①小说获第十八届大学生文学作品大赛二等奖 ;
②诗歌获第十九届大学生文学作品大赛三等奖;
③两次校二等奖学金(三好学生);
④两次校共青团员;
⑤文学院十佳共青团员;
⑥校可知杯阅读挑战赛一等奖;
⑦校“书香雅韵诵经典”书评作品一等奖:
☆团体奖:
①校大学生创新训练计划项目立项;
②校第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖;
③诗朗诵《七子之歌》获社团才艺表彰大赛二等奖。
三、在校经历
☆2022.05-2025.06 海南师范大学 东坡创新人才实验班成员
大二赴儋州进行研学,并收集用于专题写作的材料;大三曾作为高校妇联代表赴省委党校参与蒙曼教授讲座。
☆2022.09-2023.07 文学院 国学社学术组组长
多次组织并参与社团大小活动;所组织的朗诵节目获得社团才艺表彰大赛二等奖。
☆2023.05-2025.06 班 青协委员
组织班垃圾分类、班志愿者礼仪培训等志愿活动;协助综测审查、见习等活动。
四、见习经历
2024.05.13-2024.05.17 海口市第七中学
语文见习教师
参与多场海南省名师讲座;在见习学校,认真观摩名师课堂,做好课堂实录并融入学生之中,近距离了解学生所需。
五、实习经历
☆2024.09.02-2024.11.01 海南省国兴中学保亭学校 语文及班主任实习教师
担任初三(10)班班主任,初三(9)班和初三(10)班语文教师。负责语文教学工作及班日常管理和思想教育工作。帮助他们解决学习和生活上的问题,提高班整体素质。通过和学生们的交流,我深入了解了他们的学习情况和需求,及时调整教学策略,取得了良好的效果。受到教师一致好评,获得“实习生”称号。
六、校外实践
参与襄城县2022年疫情防控志愿服务;以及第四届中国国际消费品博览会等大型志愿活动,并获“志愿者”荣誉证书,志愿汇共计231h志愿时数。
七、自我评价
☆缺点:常因怕担风险而思想保守,有时喜欢钻牛脚尖。
☆优点:做事谨慎,有责任感,不怕吃苦;有较强的组织能力和活动策划能力;有较强的语言表达能力
教育经历
2021-9至今
本科|海南师范大学|汉语言文学(师范)
工作经历
2024-9至今
初三实习语文教师及实习班主任|海南省国兴中学保亭学校
工作职责: 担任初三(10)班班主任,初三(9)班和初三(10)班语文教师。负责语文教学工作及班级日常管理和思想教育工作。帮助他们解决学习和生活上的问题,提高班级整体素质。通过和学生们的交流,我深入了解了他们的学习情况和需求,及时调整教学策略,取得了良好的效果。受到教师一致好评,获得“优秀实习生”称号。